"El 10 de mayo de 2005 se realizó por primera vez en la Comunidad de Madrid la prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI). El objetivo de esta prueba no era examinar al alumnado sobre lo que, según el currículo oficial, debería haber aprendido, sino comprobar que el nivel de competencias y conocimientos que posee un escolar cuando finaliza sus estudios primarios garantiza que pueda cursar con aprovechamiento el segundo nivel de la educación obligatoria. Además de comprobar el grado de adquisición de esas destrezas que un alumno que comienza la Educación Secundaria debe haber adquirido, la prueba CDI debía servir a la Administración Educativa para:
— Orientar a los maestros sobre cuáles son esos conocimientos y destrezas indispensables.
— Informar a los padres sobre el grado de adquisición de los mismos por sus hijos.
— Dotar a los centros escolares y a la Administración de una referencia clara para valorar cualquier plan de mejora que se quiera llevar a cabo.
De acuerdo con estos objetivos, se decidió que la prueba debería tener carácter externo, ser realizada por todos los alumnos de 6º de Primaria de la región y versar sobre los conocimientos y destrezas indispensables en Lengua y Matemáticas.
La prueba de Lengua consistió en un dictado y un texto para ser leído con una serie de preguntas relacionadas con él, unas que se respondían a partir del propio texto y otras que eran de cultura general.  La prueba de Matemáticas tuvo dos apartados uno para resolver diez cuestiones de aritmética básica y otro con cinco problemas.
La prueba se realizó en 1.160 colegios de la Comunidad de Madrid, 702 públicos, 353 concertados y 105 privados"

(Texto de la Orden Orden de 18 de octubre, del Consejero de Educación, por la que se aprueba el Plan General de Mejora de las Destrezas Indispensables. B.O.C.M. de 29 de diciembre).